ΔΕΠ -Υ

ΔΕΠ -Υ 

 ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ - ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ








Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Το πρωτάκι μας: Μερικά tips για τη μελέτη στο σπίτι

Εικόνα
O προσωπικός του χώρος Τα παιδιά χρειάζονται τον δικό τους προσωπικό χώρο για την μελέτη και τις σχολικές εργασίες τους. Το ιδανικό είναι λίγο διάστημα πριν ανοίξουν τα σχολεία να δώσουμε έναν αέρα ανανέωσης στο δωμάτιο του ώστε να γίνει εμφανής η μετάβαση από το "μικρό" σχολείο στο "μεγάλο"! 'Ενα καλοφωτισμένο γραφείο, χωρίς πολλά αντικείμενα πάνω και γύρω, αλλαγή στο χρώμα κάποιου τοίχου, μερικά νέα διακοσμητικά και...έτοιμο! Φροντίζουμε το δωμάτιο να είναι καθαρό, τακτοποιημένο και να υπάρχει πάντα απόθεμα στον εξοπλισμό γραφείου (χαρτιά, μολύβια, κόλλα, ψαλίδια) ώστε να μην υπάρχει συνεχής διακοπή από την πλευρά του με διάφορες αφορμές όπως έχασα την κόλλα, δεν έχω μολύβι... Προγραμματίζουμε μια συγκεκριμένη ώρα μελέτης Κάποια παιδιά αποδίδουν καλύτερα το απόγευμα, μετά από τον μεσημεριανό ύπνο και ένα σνακ, άλλα πάλι προτιμούν αμέσως μετά το μεσημεριανό φαγητό ώστε να υπάρχει πάντα χρόνος για λίγο παιχνίδι το απόγευμα. Αυτή είναι κα...
Read more »

ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

Εικόνα
ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ: όσα θέλετε να γνωρίζετε Πότε ένα παιδί χρειάζεται Λογοθεραπεία; Ας ξεκινήσουμε με την αποδοχή ότι κάθε παιδί ακολουθεί την δική του πορεία ανάπτυξης. Υπάρχουν ωστόσο κάποιες γενικές αρχές για το τι περίπου πρέπει να περιμένουμε από ένα παιδί σε κάθε ηλικία. Στις σελίδες που ακολουθούν περιγράφεται ενδεικτικά μία φυσιολογική εξέλιξη του λόγου του παιδιού. Σε περίπτωση που το παιδί σας αποκλίνει από το προφίλ της ηλικίας του, μη διστάσετε να απευθυνθείτε σε εμάς. Και μην ξεχνάτε: Η έγκαιρη διάγνωση των διαταραχών του λόγου είναι το κλειδί της θεραπευτικής παρέμβασης. Ποια είναι τα σημάδια μίας Διαταραχής; Μπορούμε να υποπτευθούμε την έναρξη ή ύπαρξη μίας Διαταραχής στην προφορική έκφραση του ατόμου, όταν η ομιλία του ή ο λόγος του είναι αρκετά διαφορετικός όταν συγκρίνεται με τον αντίστοιχο των συνομήλικων του. Επίσης, όταν η προφορική του επικοινωνία γίνεται δυσνόητη ή δύσκολα αντιληπτή από τους συνομιλητές του, όταν συχνά αποφεύγει να επικοινωνεί με ...
Read more »

Τραγούδια, Νανουρίσματα και Γλωσσική Ανάπτυξη

Εικόνα
Έρευνες έχουν αποδείξει ότι, τα νανουρίσματα προσφέρουν πολύ περισσότερα από το να αποκοιμίζουν απλά ένα μωρό. Παρέχουν ευκαιρίες για την εξέλιξη των παιδιών, καθώς επίσης και προωθούν μια σχέση στοργής μεταξύ γονέα- παιδιού. Εκτός από την εμφύτευση της αγάπης για τη μουσική στο παιδί, τα νανουρίσματα θέτουν τα θεμέλια για τη γλωσσική ανάπτυξη στο μέλλον, καθώς το περιβάλλον του παιδιού ειδικά πριν από την ηλικία των τεσσάρων, όταν η νοημοσύνη αυξάνεται πιο γρήγορα, ασκεί πολύ μεγάλη επίδραση (Howle 1989). Η γλωσσική ανάπτυξη αρχίζει με τη γέννηση. Τα πρώτα τρία χρόνια της ζωής τους τα παιδιά διαμορφώνουν τους βασικούς δίαυλους μάθησης στον εγέφάλό τους (Bloom, 1964). Τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο ο εγκέφαλος είναι πολύ δεκτικός στη μάθηση με τη βοήθεια των 5 αισθήσεων της όρασης, ακοής, γεύσης, αφής και όσφρησης, αλλά και με την πράξη δηλαδή κάνοντας κάτι (Dryden & Vos, 1997). Αργότερα στην ενήλικη ζωή, όλα όσα μαθαίνει ένα άτομο θα στηριχτούν στις πληροφορίες που έχουν α...
Read more »