Λόγος και ομιλία: 0 – 9 μηνών

Η Εξέλιξη ανά στάδιο Ανάπτυξης

Από τη γέννηση έως 3 μηνών

 Ακούει την ομιλία των άλλων.

 Ξαφνιάζεται από τους δυνατούς ήχους.

 Ανταποκρίνεται στους ήχους αυξάνοντας ή μειώνοντας την ένταση του πιπιλίσματος.

 Παράγει ήχους, όπως το «ου»

 Γυρίζει προς το μέρος μας, όταν μιλάμε.

 Χαμογελά όταν μας βλέπει.

 Φαίνεται πως αναγνωρίζει τη φωνή μας & ησυχάζει, αν κλαίει.

 Σταματά μια δραστηριότητα, για να προσέξει μία άγνωστη φωνή.

 Μετά τον πρώτο μήνα κλαίει με άλλον τρόπο για να δηλώσει διαφορετικές ανάγκες, π.χ. κούραση, πείνα, πόνος.

 Αρχίζει να παράγει ήχους ευχαρίστησης όπως «γκου, «κου», όταν μας βλέπει ή όταν παίζουμε μαζί του

3 έως 6 μηνών

 Κοιτά απευθείας τον ομιλητή.

 Παράγει ήχους και «απαντά» σε αυτόν που του μιλάει.

 Εκφράζει με φωνούλες την ευχαρίστηση και τον πόνο.

 Κάνει μόνο του διάφορους ήχους, καθώς πειραματίζεται για τον τρόπο παραγωγής τους («ιιιι», «αααα», «μπμπμπμπ», «γγγγγ»), κερδίζοντας όλο και μεγαλύτερο έλεγχο της γλώσσας, των χειλιών & των γνάθων.

 Η χροιά της φωνής του και ο επιτονισμός αρχίζουν να διαφοροποιούνται, ανάλογα με τον τρόπο που θέλει να επικοινωνήσει.

 Στρέφεται προς την πηγή των ήχων, μουσική, κουδούνι πόρτας, σκύλος, παλαμάκια.

 Παράγει «γουργουριστούς» ήχους, όταν μένει μόνο του ή όταν παίζει μαζί σας, κάνοντας «κου», «αγκού», κ.α.

 Το «βάβισμά» του μοιάζει όλο & πιο πολύ με πραγματική ομιλία και παράγει διαφορετικούς ήχους, όπως «μ». «π», «μπ».

6 έως 9 μηνών

 Μιμείται γνώριμους ήχους.

 Κατανοεί τη σημασία των κινήσεων των χεριών σας.

 Κοιτά με προσοχή τα αντικείμενα, τα μέλη της οικογένειας, εικόνες & φωτογραφίες, όταν του τις ονομάζετε.

 Ανταποκρίνεται στο «όχι» & σταματά αυτό που κάνει.

 «Βαβίζει» με επαναλαμβανόμενες συλλαβές, «μπαμπαμπα», «νταν- ταντα» ή «μαμαμα» και αρχίζει να παράγει ήχους όπως «μ, ν, τ, ντ, μπ, π».

 Ανταποκρίνεται με το «βάβισμά» του στους άλλους και παράγει διαφορετικούς ήχους για την πείνα, το θυμό ή την ευχαρίστηση.

• PARENTING TIPS• 

Το καλύτερο για ένα μωρό, είναι να ακούει τους γονείς του να του μιλούν & να το προσκαλούν να συμμετέχει στο «παιχνίδι της επικοινωνίας».